В първата част на материала разказахме за тревожните признаци на изоставане в

В първата част на материала разказахме за тревожните признаци на закъснение в развиването на бебето до навършване на година, в този момент продължаваме с по-големите.

Признаците, които би трябвало да насочат родителите към консултация с педиатъра, изброява специалисти от  Parents. 

След 12 месеца:

- Не може да пълзи или го прави посредством плъзгане на едната страна на тялото. 

- Не се задържа право, макар че го подкрепяте.

На тази възраст бебето създава придвижванията, които към този момент е научило. Гръбначният дирек е задоволително развъртян за огромно многообразие от придвижвания, тъй че в случай че даже с ваша помощ детето не може да стои на крайници, не забравяйте да посетите експерт.

- Не търси предмети, за които схваща, че са скрити от него.

Детето развива интерес към разнообразни типове игри, следи с любознание дейностите на възрастните (особено тези, които са свързани с него).

До тази възраст то към този момент обича и умее да поддържа връзка с възрастните и да играе с тях.

- Все още не е споделило нито една дума.

На девет месеца обособените повтарящи се срички ( " ма - ма ", " ба - ба " )  могат да се възприемат като думи. До една година детето към този момент не издава безсмислени звуци, а стартира да произнася първите си смислени „ бебешки “ думи:  „ уу “, „ мяу “, “ма-ма “, „ баба  и тъй наречените

- Не употребява жестове, като да вземем за пример не клати глава, с цел да каже " не ".

До 8-9 месеца бебетата се научават да показват желанията си с жестомимичен език, тъй като това е единственият метод да изразят желанията си, без да знаят всички думи и техните смисли.

- Не сочи към предмети.

- Не се е научило да върви (до осемнадесет месеца).

- Все още върви на пръсти, макар че е проходило преди няколко месеца.

Когато детето проходи, то постоянно се движи на пръсти. Но след няколко месеца петите също се включват в деяние. Ако бебето продължи да върви на пръсти, това може да демонстрира нараснала нервна възбудимост. Може да се дължи на недоносеност, хипертонус или свръхчувствителност. Този минус нормално може елементарно да бъде преодолян с няколко курса за масаж.

Снимка: Getty

На 2 години:

- Детето не произнася най-малко 15 думи.

До двегодишна възраст детето нормално знае към 150 думи, тъй че в случай че речникът му има едвам 15 думи, това е мотив да се замислите съществено и да посетите експерт. Може да има доста аргументи за забавено развиване на речта: недоносеност, хипоксия, контузия при раждане или неточности във възпитанието.

- Не употребява изречения, а единствено обособени думи.

- Не се пробва да повтаря след вас думи и придвижвания.

Може да има проблеми със социализацията: детето просто не обича да поддържа връзка с хората. Но може да има медицински аргументи.

В тези случаи логопедите нормално поучават да организирате игри с език и устни (артикулационна гимнастика).

- Не следва елементарни указания.

Това може да се дължи на нарушаване на паметта, вниманието или волево държание.

- Не може да бута играчка на колела.

На 3 години:

- Пада постоянно.

До тригодишна възраст детето стои решително на краката си. Ако вашият мъник непрекъснато се препъва, пада, не може да пази равновесие, го заведете на невролог и ортопед. Неврологът може да ви изпрати на ЯМР ( за проучване на мозъкът, който дава отговор за координацията на движенията) или може просто да предпише масаж на краката (в взаимозависимост от диагнозата).

- Трудност при изкачване/слизане по стълбите.

- Говори малко или не изключително ясно.

- Не може да се построи кула с повече от четири кубчета.

- Има усложнения да хваща и да играе с дребни предмети.

Най-вероятно вашето дете има проблеми с фините двигателни умения: посетете невролог, той може да предпише масаж.

- Не може да нарисува кръг.

- Не може да сформира къси фрази.

- Не се интересува от ролеви игри (дъщери-майки, лекар-пациент).

Както казахме, децата доста обичат да следят дейностите на възрастните. Постепенно те желаят да се включат в тях, само че заради възрастта си към момента не могат да го създадат пълноценно, само че могат да играят на " майка -бебе ". Ако детето не се интересува от такива игри, това може да демонстрира неприятна социализация или липса на обвързаност към околните (към тези, на които биха могли да имитират).

- Не демонстрира интерес към други деца.

- Не реализира контакт с очи.

- Не се интересува от играчки.

Това са сигнали, които би трябвало да ви насочат към експерт. Н на 3- годишна възраст детето към този момент може да бъде диагностицирано с аутизъм.

Мона Василева / Новите родители